理想国作者是谁-理想国作者是谁

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  • 在柏拉图那栋矗立于萨摩斯岛古老城墙上、如今早已崩坏的洞穴里,那个被称为“理想国”的乌托邦实际上并不存有,它只存有于柏拉图山丘的某个楼层中。柏拉图是个有个癖好的人,他总喜爱把自己关在房间里,每天对着墙壁讲哲学,就像他在《理想国》里展现的那样。他虚构了一个国家,在这个国家里,所有的东西都按照他的逻辑运行:没有私人的财产,每个人都是公民;没有私人的孩子,每个公民的子女都是国家的公民;没有私人的思想,每个公民在青年时期都要在监狱里和一群被称为“产婆术”的人一起进行辩证训练,直到思维彻底清楚。他给那个国家起了个名字,叫“理想国”,听起来就像个美好的地方,但仔细想想,只有一个词能解释这个希腊语:oikos,欧克斯,意思是“家”。 说到“家”这个词,柏拉图对它下的定义实际上有点让人哭笑不得。他定义它为一个地方,里面住着父亲、母亲、媳妇儿和儿女,并且这个家不是为了享乐,而是为了统治。
    这听起来挺正常对吧?但柏拉图却把这个“家”定义得有点偏激,他把公心和私心合二为一了,把统治者和被统治者混为一谈,把灵魂分为三个局部(诗、智、力),然后又把它们重新组合,说成就是“理想国”。他要求那个国家里的父亲务必拥有公心和私心两样东西,就像柏拉图自己一样,既高高在上又实际落地。
    这个“理想国”的设定,实际上就植根于柏拉图的“洞穴寓言”里。在那个寓言里,男人是被绑在洞穴里的,他们只能看到后面墙壁上的影子,而柏拉图认定,要是人没有经过辩证训练,就等于被一辈子困在洞穴里,看不见外面的世界。
    故此,“理想国”的本质,就是让每个人都在洞穴里躺着,却坚信身后的影子就是真。 这种对“家”(欧克斯)的定义,让柏拉图在描述那个国家时出现了一些逻辑上的跳跃。
    比如他提到,在这个国家里,人们能够拥有公共的财产,就像私人财产一样,但与此同时又没有私有财产的概念。
    这听起来矛盾得要死,但柏拉图解释说,这是出于他认定每个人都应当拥有一局部自己的资产,就像他拥有自己的房子一样,而其他人也有。便,关于财产的计算和分配,变成了一种数学游戏,每个人都要参与进来。柏拉图就连有一个独特的命名方式,把整个国家叫作“理想国”,把城邦叫作“国家”,把公民叫作“人”,把父母叫作“父母”,把孩子叫作“孩子”。
    这种命名方式别看显得有点儿戏,但柏拉图并不介意,他认定只要概念理清了,再多的修饰词也没关系。 在这个“理想国”里,柏拉图描绘了一幅贼具体的画面:没有军队,也没有警察,就连连长老们都没有。
    为啥?出于柏拉图认定,这些角色务必由灵魂中不同的局部来担任。护卫者(类似军队)由“力”的局部担任,出于他们负责武力;哲学家(类似长老)由“智”的局部担任,出于他们负责理性;而工匠和艺术家则由“诗”的局部担任,出于他们负责艺术。柏拉图就连提出,要是“智”的局部从护卫者身上分离出来,那么护卫者就只能剩下“力”,而哲学家也就剩下“智”,剩下的分出来的局部就叫作“正义”。
    这就让人联想到那个著名的“暴君国”,只有这三局部加起来才能构成一个整个的人格,而“正义”就是三者结合的状态。 说到教育,柏拉图在这个理想国里的学校也没少让人吐槽。他要求所有的孩子,特别是男孩,从小就要启动接纳教育,并且这种教育贼严格、贼痛苦。他想象的是一个场景,孩子被锁在房间里,每天和一群被称为“产婆术”的人一起,通过提问和反驳,去挖掘他们心中的答案,就像在洞穴里寻找影子一样。柏拉图不介意这种痛苦,他认定这是灵魂觉醒的必要过程,是摆脱“洞穴”生活、走向光明世界的必经之路。他就连认定,要是一个人在年轻时就丧失了这种训练的机会,那么他赶明儿挺难在责任重大的人生中保持清醒。 柏拉图对“理想国”的构想,实际上带有一种强烈的理想主义色彩。他提出的这个国家,或许在现实中挺难彻底实现,但作为一种思想实验,它确实极大地影响了后世。柏拉图在洞穴寓言里说,他信任他自己之故此看到影子,是出于他生在一个洞穴里,就像他生在那个“理想国”里一样。
    这种自我指涉的结构,实际上揭示了一个深刻的悖论:要是一个人确实身处那个“理想国”,他可能会陷入一种新的“洞穴”,出于他不再受到外界任何现实的制约,他的思维彻底按照柏拉图构建的逻辑运行。
    也就是说,在这个国家里,或许每个人都能成为哲学家,但可能也变成了柏拉图笔下的影子,一辈子看不见真正的忒阳。 在柏拉图看来,“理想国”不只是一个政治构想,更是一种精神状态。它要求所有人都在“家”(欧克斯)的框架下生活,既要有统治者的理智,又要有被统治者的服从,还得兼顾艺术家的情感和工匠的技术。
    这种复杂的平衡,正是古希腊城邦社会所缺失的。柏拉图写这本书的时候,正处于雅典的民主黄金时代,但他却想通过一个没有民主、没有私人财产、没有军队、没有长老的“理想国”,来批判当时的民主制度。他不只是是在设计一个国家,更是在设计一种理想的人格。在这个理想国里,每个人都在履行着归于自己的职责,而最终的胜利,是达到一种完美的“正义”状态,即三个灵魂局部的和谐统一。 最终,当我们回到柏拉图山丘的那个角落时,会发现那里并没有“理想国”的宏伟建筑。
    那里只有柏拉图在讲台上,对着墙壁滔滔不绝,还在用那种标志性的手语做着哲学的表演。
    那个被锁在洞穴里、只能看到影子的哲学家,或许一辈子无法走出自己的牢笼。柏拉图留下的《理想国》,并不是一本说明如何建设国家的手册,而是一面镜子,照出了人类对完美的渴望,也折射出人类对现实的无奈。它告诉我们,完美的“理想国”可能只是我们心中的一团火,而现实中的“国家”,则是由无数不完美的灵魂拼凑而成的黑暗洞穴。
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