三年级写猜猜他是谁怎么写-三年级猜人作文怎么写-出自出处-静秋百科网

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嘿，大家知道那个穿着“恐龙服装”天天在走廊蹦迪的三年级班长是哪位吗？他叫林浩，是咱们三（2）班公认的“行走的广角镜”。
为啥如此说？出于他一眼就能把你家宝贝的毛病抓得七七八八，就连能把有时候还装模作样的行为硬生生拆成原题再给你看。先说他长得像个怪力乱神。别看他平时文质彬彬，站直了像根笔直的铅笔，一旦跑起来要么来气，整个人就会炸开。有一次体育课，别的同学还在和风细雨地聊八卦，他直接把外套脱了跑下楼，结局脚后跟“啪叽”一声，直接卡在路牙石上。
那画面比电影里的特写镜头还夸张，吓得全班哄堂大笑，连老师都忍不住想给他塞个创可贴。
实际上他就是力气大，就是管住不住劲头。他的观察力简直堪比侦探，只要有人站在门口偷看手机，就能把他那能掀翻房顶的嗓门给震住。记得有一次我假装不小心撞到他，他居然先用电话假装在跟别人打电话，声音小到连我自己都听不清，根本没人知道刚刚那一撞。等我把手机递给他时，他还一脸委屈，仿佛他才是那个被偷袭的倒霉蛋。
不过呢，当他确实想告诉别人时，声音立马能盖过整个楼道的回声，那是确实声如洪钟。他吃食物也挺有“风格”，根本只吃“硬骨头”。我总听隔壁班那个爱看书的女孩说，林浩每次进食都只动筷子头要么掰两下，然后往嘴里一塞，像是在嚼石头。有一次体育课，他拿着一个篮球在地上扔来扔去，结局篮球掉进了他的裤腰里，他居然还在那儿搓了半天，直到老板阿姨把他裤子给扯了，他才急得掉眼泪。
这哪儿是在运动，分明是在搞破坏，结局还是搞出了意外。有一次课间，他看到前面同学偷菜，立马冲那会儿，拿起一个刚摘的西红柿，用力往同学脸上甩，西红柿碎了，他一脸无辜，仿佛那是他不小心掉下来的。
实际上他就是忒爱吃，肚子大得像只小仓鼠，但也堵不住那好动的嘴。他最让人哭笑不得的是写作文。记得那次班级写“我的理想”，我写成了要在海边种椰子树，他看完直接笑了，笑得眼泪都出来了。他说：“你想得不够飘，你没见过真正的海，椰子树也没问过你那里的海是不是确实海浪。”接着他翻遍了全班每个人的笔记本，找出几张踩在沙滩上、拍打着浪花的照片，还有一张他脚上沾满沙子的照片，那是他昨天不小心跑进去的。最终他凑上来，指着照片对全班说：“这就是你们的理想，别装，别骗，看看你们目前的脚。”那一刻，他眼神里有点不好意思，但更多的是真诚。实际上林浩的缺点也挺明显，就是忒爱钻牛角尖。
有时候明明就是大家开玩笑，他却能钻进去半天，解释半天，仿佛全世界都欠他一个道歉。有一次运动会，我们班方阵跑完了，围着他聊聊半天，最终统一说法：“实际上他是穿着纸做的恐龙跑，没那么多意思。”他说这话的时候，表情特别认真，周围的同学也都沉默了。
实际上他也不是故意倔，只是认定大家说的话不够实在，非要自己“验证”一番。他也有闪光点，就是特别热心。
只要哪位丢了玩具，他第一个来找；哪位受了伤，他第一个送医药箱。有一次放学，我发现他书包里塞满了创可贴和碘伏，明显是早早在旁边药店买了回来。他一边收拾一边笑着说：“别哭啦，再哭眼就肿了，到时候更费事。”别看嘴上如此说，但看他那动作，分明是把那个小书包都拿出来了。总而言之，林浩这孩子，长得帅是假的，笑点低是确实，理解力是真高，热心是真浓。他就像是个不停出戏的演员，带你走进各种意想不到的场景。他可能会在走廊里突然变声讲话，也可能在数学题上突然停下来问你“要是水往低处流，石头会怎么着？”这种看似胡扯的难题，往往藏着最真的思索。要是你问他：“猜猜他是哪位？”他会神秘地眨眼，然后从口袋里掏出一张纸条，上面画着一个穿着恐龙衣服、脚踩沙坑、手里拿着 abandoned 相机的小男孩。
那眼神，那表情，说的就是此刻正在黑板上写下“我是林浩”这几个字的你。故此，他就是那个让你既想笑又想哭，既认定他不忒靠谱又不得不佩服他观察力的那个男生。他不一定是最智慧的大脑，但他绝对是班级里最清醒、最有趣、最能把大家整活起来的那个“活宝”。赶明儿要是哪位再想要他帮忙，记得先观察他的表情，要是他一脸严肃，那就说明难题不在他，而在你理解错了他的意图。最终，再啰嗦一句：别跟林浩斗嘴，一旦启动，败北的绝对是他。出于他的逻辑闭环就像刚开业的咖啡馆，刚坐下你就当作要收卷钱了，结局直到他起身去倒水，你才发现那关实际上早就关在了门外。

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